海门教师资格培训 | 如何应对试讲突然忘词的尴尬?
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海门教师资格培训|如何应对试讲突然忘词的尴尬?
海门教师资格培训|如何应对试讲突然忘词的尴尬?
面试三大环节中的第二环节-试讲,仅有10分钟试讲,需要没有考生模拟真实的上课场景无生试讲,考生难免会应为紧张忘记要说的话,遇到这种情况该怎么办呢?这里提供三种方法仅供参考。
方法一:提问法
当你在试讲过程中,不知道下一句要说什么,突然大脑一片空白,这个时候,可以采用顺势提问的方式,例如:
“在刚刚,你听到了什么?”
“你们是怎么想的?谁想来发表一下意见?”....
通过这种开放式的提问,并辅以环视全班同学的表现状态进行提问,在提出问题后既可以有2-3秒的停顿时间缓冲一下,也能体现师生互动。
注意:这个需要一定演技,需要大家在停顿过程中,从左向右环视同学们,让考官看到你关注到了集体同学哦~
方法二:提名法
在大脑空白的过程中,你可以选择某位同学进行点名提问,要针对状况,例如:
“老师看到后面的同学在举手,请问你是有什么更好的想法吗?”
“靠窗的这位同学刚刚说的很好,你可以再说一次你刚刚的想法吗?”
进行提问后,可以通过停顿1-2秒时间,想一下接下来如何上下衔接,通过同学们的回答,让你的试讲继续步入正轨。
注意:在提问过程中,一定要注视同学表示尊重,同时可以微笑点头,让考官看到你讲课过程中不忘
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